为提升学院新进教师教学能力水平，夯实教学基本功，助推教学高质量发展，9月20日下午，基础医学教育部举办了2022年新入职教师试讲活动。刘雪霜、黄彪、卿雪梅、曹书芳等教研室成员及崔文、刘浪高资教师担任评委。文怡欣、周家宇、陈敏、贺励慧等12位教师进行试讲。
本次试讲内容丰富，形式多样。涵盖了医学、计算机、英语、高数、思政、体育等多学科，试讲教师对授课程内容进行了精心准备，整个试讲过程流畅清晰，展示了新教师良好的授课风采。文怡欣老师生动地讲授了蛋白质的生物学功能和价值所在；胡勇老师用极具感染力的动作和言语传递着投掷铅球技术动作的力与美；周馨老师细致地剖析了人体结构与机能的相关要素；罗凤老师借助精美的课件展示了大学生英语的优美；邹小川老师用新颖的形式呈现计算机的组成；王灯老师专业地解析了导数与微分的魅力；贺励慧老师引经据典地传递着医学生应有的道德与伦理；陈敏老师诠释了青年学子如何在新时代担复兴大任；张驰、周家宇、赵圣燕、魏文双也生动形象地讲解了医学的相关知识，展现了良好的授课技能。
试讲结束后，评委专家首先对各位新教师精心准备、业务能力以及教学效果给予了充分的肯定，同时针对试讲中存在的不足提出了一系列指导性意见，重点对语言表达、PPT课件制作、板书、课堂思政的融入、师生互动的方式、课堂节奏的把握等方面提出了详细的指导方案，试讲教师纷纷表示会尽快弥补缺点，并以强烈的责任感为动力，鞭策自己不断进步。
基础教育部负责人张新杰充分肯定了本次试讲活动。并提出三点希冀：一是青年教师要尽快适应角色，在教学时要兼顾医学生的临床实践与理论基础的培养；二是应师资力量建设要求，各教研室要注重人才的高质量发展；三是要发挥好老带新的作用，把传帮带的精神发挥到极致。
此次活动的顺利开展锤炼了新进教师的教学基本功，有助于教师核心素养提升，为青年教师们打造活力课堂奠定了坚实的基础。
